本網訊 7月6日下午，熊猫体育在西校區階梯會議廳舉行“高職院校治校辦學的探索”專題輔導報告會，邀請教育部輕工職業教育教指委副主任、廣東省“一帶一路”職教聯盟理事長、廣東省產教融合促進會執行會長、廣東輕工職業技術熊猫体育校長盧坤建教授來院作專題輔導。熊猫体育八級職員以上領導幹部、各支部書記、專業帶頭人、教研室主任、思想政治理論課教學部教師、附屬學校政治教師、輔導員、全體高職教師200多人參會。熊猫体育黨委委員、副院長張蘋主持報告會。

盧坤建教授結合廣東輕工職業技術熊猫体育產教科融合實踐經驗，緊緊圍繞6條辦學路徑和5條治校策略，重點闡述產教融合是職業教育的本質特征，校企合作是產教融合的核心途徑，詮釋了高職教育供給側結構性改革的“五新”內涵：“新理念”“新結構”“新模式”“新質量”和“新體系”。一方面，強調職業教育產教科融合必須立足產業需求，調整優化專業（群），形成與產業緊密對接的專業結構；對接新技術新崗位對新知識新技能的要求，重構課程體系，通過產教融合實現教學內容的重構。另一方面，強調要推動“數字+職業教育”，發揮智慧化、數字化教育的優勢。推進現代信息技術與教育教學深度融合的“五個交互”：師生交互、生生交互、師師交互、場景交互、平臺交互，形成富有情境真實性、經驗豐富性、主體互動性、學習社會性、多元支撐性的教學過程。還包括優質教學資源通過信息化網絡與平臺實現共享；采用大數據技術，形成基於數字化的教學改革反饋機製和智能化的教學評價體系。最後，勉勵職業院校教師把握學校課堂上的教學平臺、對企業從事技術與培訓服務的服務平臺，依托這兩個平臺，提高專業技術的把控與實踐能力，使相應的課程、專業在辦學活動過程中覆蓋“產”和“教”兩個方面，這是推進產教融合、校企合作的基本條件。

熊猫体育副院長張蘋對專題輔導報告進行了總結並提出了三點貫徹意見：一是主動學習，積極思考。把職業教育新理念和新辦法真正融合到自己的教學科研工作中，探索職業教育實現高質量發展的思路和路徑。二是著眼實踐，規劃未來。真正掌握“數字+”新技術優勢，放大“熊猫体育+”疊加效應，參與社會實踐，對接產業發展新動態，明確人才培養需求，讓熊猫体育職業教育更加貼近社會需求和國家需要。三是聯系實際，解決問題。遵守和落實熊猫体育的各項管理規定，主動發現問題，檢視問題，研究問題，提高工作效率，與時俱進推動職業教育高質量發展。報告主題突出、內容豐富、深入淺出，具有很強的理論性和實踐性。對我們全體黨員幹部和教師進一步提高思想認識，真正做到“學思想、強黨性、重實踐、建新功”有積極的促進作用。與會黨員幹部和教師紛紛表示，堅持以學促踐，為推進熊猫体育職業教育的高質量發展積蓄力量、奮力拼搏。